Sala de premsa

A més daquests cursos de formació de formadors, també s'ha dut a terme un curs per a personal docent no administratiu de les mateixes institucions. Aquests són alguns dels fruits de la primera fase del projecte que han presentat el director del Campus per la Pau i la Solidaritat, Eduard Vinyamata; el cap de projectes de la mateixa iniciativa, Francesc Fàbregues, i el vicerector d'Investigació en Cooperació de la Universitat Abdelmalek Saadi, Ahmed El Moussaoui, en un acte que ha tingut lloc a la seu de la UOC. El Moussaoui ha explicat que "introduir les TIC en l'educació no és fàcil. Internet ofereix molta informació i volíem saber de quina manera els estudiants la podien aprofitar. Així, vam pensar a formar els professors perquè poguessin ajudar els estudiants". Amb aquesta idea inicial i "gràcies a la UOC, cinquanta professors de la Universitat AbdelMalek Saadi ja han estat formats per mitjà de cursos a distància. El resultat és molt positiu. Per exemple, dos professors que van participar com a alumnes en els primers cursos, en els darrers ja ho han fet com a formadors de companys". Per a El Moussaoui, "la millor manera de fer que algú aprengui és implicar-lo". Francesc Fàbregues, cap de projectes del Campus per la Pau i la Solidaritat, ha explicat que l'objectiu del projecte és "en primer lloc, dotar els professors de les eines i el coneixement necessaris en aprenentatge virtual i, en segon lloc, sensibilitzar la societat civil de les possibilitats de les TIC en l'educació". Fàbregues ha afegit que "ara que els professors ja estan formats, el repte és arribar a les escoles i altres serveis del tercer sector".

Projecte d'alfabetització digital al Marroc
Aquest projecte planteja una alfabetització digital global que es desenvoluparà de manera paral·lela i integrada en quatre àmbits específics per a arribar a les universitats, a la societat civil, a les escoles i a la població en general d'aquest país mediterrani.Els objectius d'aquest projecte són dotar la societat marroquina de les eines i coneixements de formació virtual, formar el personal docent i no docent de les universitats i sensibilitzar personalitats rellevants de la societat civil en les possibilitats de les TIC aplicades a la formació a distància. Fins ara s'han fet cursos de deu setmanes, de vuit mòduls cadascun. Concretament, s'han fet cursos sobre Dreamweaver, tutories, plataformes virtuals d'aprenentatge i metodologia en línia, tots dirigits a professors. La majoria d'aquests professors, en primer lloc, són científics i, en segon lloc, provenen de ciències econòmiques i jurídiques.

Campus per la Pau i la Solidaritat
El Campus per la Pau i la Solidaritat, segons el seu director, Eduard Vinyamata, "és una iniciativa amb vocació internacional que vol coordinar, canalitzar i impulsar els esforços dels diferents sectors de la comunitat universitària en matèria de cooperació en el desenvolupament i donar-hi suport". La UOC participa, mitjançant el Campus per la Pau i la Solidaritat, en l'assessorament i recerca en el desenvolupament i la implantació de l'ú s de les tecnologies de la informació en la cooperació, ofereix un espai virtual a les entitats sense finalitat de lucre i gestiona projectes per a hostatjar oficines virtuals i accions de cooperació. Pel que fa a la comunitat UOC, Vinyamata explica que "vol vehicular i instrumentar les iniciatives de cooperació i voluntariat". Per exemple, ofereix als universitaris la possibilitat de fer tasques de voluntariat en àmbits com la producció web o l'assessorament a ONG, i també activitats acadèmiques centrades en aquests àmbits. Així mateix, la UOC impulsa iniciatives de formació virtual en aquests camps oferint cursos de postgrau en l'àrea de cooperació internacional i cursos liderats per les mateixes ONG o per la Universitat.